Publié le 1 Février 2014
Quelques images de cette soirée sympathique... ... animée par un sketch hilarant de Rémi Beaufils... ... et des poèmes récités et accompagnés au piano par pierre Beaufils.
Ce blog présente mon travail à la peinture a tempera (peinture à l’œuf), les cours et les stages pour petits et grands. Bonne visite !
Publié le 1 Février 2014
Quelques images de cette soirée sympathique... ... animée par un sketch hilarant de Rémi Beaufils... ... et des poèmes récités et accompagnés au piano par pierre Beaufils.
Publié le 23 Janvier 2014
Avec des pastels gras, les enfants des écoles élémentaires Jacques Prévert et Louis Petit s'inspirent de ce tableau de Paul Signac, pour créer une mosaïque de couleurs...
Publié le 11 Janvier 2014
Publié le 4 Janvier 2014
Publié le 23 Novembre 2013
accompagne la réforme des rythmes scolaires et permet aux enfants de découvrir de nouvelles activités au sein de l'école. J'ai rejoins dès septembre l'équipe de pionniers de Saint-Jean-de-Braye, l'une des 4000 communes ayant fait le choix d'appliquer...
Publié le 25 Octobre 2013
Samedi 12 octobre à Fay-aux-Loges, Eliane, Jacqueline, Jean-François et Rhoda, adhérents de l'Association Fay Loisirs Culture, ont participé à un stage de 6 heures. Nous nous étions mis d'accord en juin lors de l'exposition annuelle où j'avais fait une...
Publié le 30 Septembre 2013
Mon atelier et exposition de quelques uns de mes tableaux "nature". Le repas bio dans la multichapelle (la grande serre, très belle et très moderne) avec buffet d'entrées à volonté à base de... LEGUMES, plat de légumes (si, si !) et poulet bio (encore...
Publié le 11 Septembre 2013
Publié le 19 Août 2013
Les enfants ont participé à l'appel de la bibliothèque de l'Argonne pour son salon du livre le 2 juin dernier. Thème : Le Rêve. Après avoir réfléchi à leur sujet sur des feuilles de brouillon, les enfants se sont installés autour de la grande feuille...
Publié le 20 Juillet 2013
A partir d'un détail en noir&blanc du tableau de Pieter Brughel "Les jeux d'enfants", le reproduire et imaginer les couleurs originales en tenant compte des valeurs claires, moyennes, foncées... Quand tous les enfants ont terminé, je leur montre le sujet...